Club de Rubik's Cube

19 Octobre 2007                                           

 
OBJET : PROMOTION DU RUBIK’S CUBE DANS L’ENCEINTE DE L’UNIVERSITE MONTPELLIER II

 
Nous proposons la création d’une communauté de cubistes dans l’enceinte de l’université Montpellier II. Le club aura pour objectifs :

 La diffusion de la nouvelle sub-culture du Rubik’s cube.

L’apprentissage et l’enseignement des techniques de résolution existantes.

Faire appel aux talents mathématiques et logiques des étudiants pour développer de nouveaux systèmes de résolution.

Se préparer aux diverses championnats et opens organisés par le World Cube Association (WCA)

Ces objectifs seront réalisés dans le cadre de l’apprentissage et de la pratique de la résolution du Rubik’s cube et autres « twisty puzzles ».

Typiquement, les différentes puzzles s’agiront de cubes de dimensions variés du 2x2x2 au 5x5x5, ainsi que d’autres puzzles aux formes variés, par exemple le Pyraminx, Megaminx, Rubik’s Square One, Rubik’s Magic, Rubik’s Master Magic et Rubik’s Clock. Ceci n’est pas une liste exhaustive, et bien évidemment, tous les puzzles seront accueillis et étudiés avec un grand intérêt.

Les différentes activités pourront s’articuler autour d’épreuves tels que

• Le SpeedCubing (Résolution du cube le plus rapidement possible)
• Le Fewest Moves Challenge (FMC) (Résoudre le cube en le moins de mouvements possibles)
• Blindfold Cubing (Résolution du cube avec les yeux bandés après mémorisation du cube)

D’autres épreuves comprennent la résolution avec une main, les pieds, multiple-blindfold…

Chaque épreuve requiert une technique différente et adapté pour la résolution du cube. Ces techniques seront enseignées aux étudiants dans le but de promouvoir le sport et de stimuler les étudiants pour finalement participer aux diverses championnats et opens organisés par la WCA. Ces opens et championnats ont lieu plusieurs fois par un à travers le monde. A titre d’exemple, l’année 2007 a vu deux opens et un championnat en France et de nombreux autres opens dans les pays voisins européens. Ces championnats présentent l’occasion idéale pour échanger des idées  et des techniques parmi un nombre grandissant membres de la communauté ainsi que d’évoluer en milieu de compétition. Chaque participant se voit également attribuer un classement mondial.

L’aspect mathématique qui pourrait intéresser les étudiants s’agit principalement de l’utilisation de la théorie des groupes et de la manipulation des outils mathématiques qui en découlent.